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電子產品用戶越來越低齡化
2019-03-05

為減少電子產品對學生成長的干擾,不少國家采取了限制使用的措施。意大利是歐洲第一個禁止學生上課時使用手機的國家,早在2007年就頒布了一道全國禁令,一旦發現學生在校違規使用手機,在勸說無效的情況下,校方可視情節輕重,對學生處以沒收手機或取消期末考試資格等懲罰。

希臘教育部近期宣布,將禁止中小學生在校園內使用電話及其他電子設備,尤其是可以處理圖形圖像和聲音的設備。同時,教師使用的臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦等設備也將由學校提供?!敖處煂⒅荒軘y帶并使用以教學為目的的移動電話,并且始終要遵守保護個人隱私相關法規?!毕ED教育部長科斯塔斯·加夫羅格如是強調。此外,新規定還要求,在非教學時段內,校園將啟用監控攝像頭以確保安全;禁止學生在學校使用相機拍攝以及在網上發布包含學生在內的任何圖像或視頻。只有征得學生家長和監護人同意,才允許存儲、處理和發布跟學生有關的圖片、視頻及其他數字資料。 

英國教育標準局前首席執行官邁克爾·威爾肖表示,英國的“手機禁令”已推廣到大多數中小學校。根據英國教育部的數據,目前英格蘭地區已有95%的學校實行了類似禁令。馬修·漢考克近日在英國媒體發表文章稱,英國應有更多的學?!安扇栏翊胧毕拗茖W生在校使用手機,“由于決定權在各個學校而非英國政府,所以校長們采取措施很重要?!?/p>

德國曾發布的一項研究結果顯示,不依賴電子產品的國家是德國、荷蘭、比利時、加拿大和俄羅斯等。不過,隨著電子產品用戶越來越低齡化,比利時中小學生癡迷電子產品的現象已初現端倪。在比利時,不少家長對孩子沉迷于打游戲很頭疼,他們管電子游戲叫“軟毒品”,管游戲開發者叫“毒販”。

英國媒體總結,中小學生在上學時間使用手機主要造成三種危害。首先,沉迷網絡游戲會消耗孩子大量精力,影響健康。例如,目前一款名叫“堡壘之夜”的網絡游戲在英國的中小學生中非常流行,以致很多孩子到了茶飯不思的地步。

其次,不少學校還擔心,帶手機上學會嚴重影響學生在課堂上的注意力。有證據表明,即便學生把手機放在書包里,也會影響其集中精力。哈佛商業評論此前發表調查報告稱,即便手機處于關機狀態,把手機放在身邊的人的工作效率也要低于把手機放在屋外的人。成年人尚且如此,手機對學生注意力的影響可想而知。

再次,有學生越來越沉溺于網絡社交媒體,卻逐漸忽略了現實生活中的社交圈。手機阻擋了一些孩子在課余時間融入群體的念頭,無法讓學生學會正確的社交方式和基本的社交禮儀。英國衛生大臣馬修·漢考克表示,孩子不應沉溺社交媒體,而應在現實生活中拓展社交技能。

隨著電子產品的普及,學生用手機、玩“平板”日漸成為學校、家庭共同面臨的教育話題。沉溺手機者呈現“低齡化”趨勢。很多中小學生在學校頻繁使用手機,一定程度上影響了其學習和生活。如何減少手機等電子產品對中小學生健康成長的干擾,需要社會各方共同努力。


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